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教育传媒到校
2023年3月

教育传媒到校直击 南屯门官立中学 - 2023年3月

培育学生五育并存 发挥潜能成就卓越


南屯门官立中学自 1988 年创校至今,屹立香港逾四分一世纪,持守「勤恳谦让」校训精神,发挥潜能成就卓越着重培养学生德、智、体、群、美五育均衡发展。作为一所英文中学,学生学业成续优异,在公开考试中屡获佳绩,为香港培育各行业优秀人才。陈耀明校长带领教师团队培育学生全人发展,在学业上提供适切支援,并提供多元化课外活动及舞台,让学生各展所长,以致才德兼备,日后回馈社会。

云集各校专才 用心聆听与沟通

陈校长投身教育工作多年,在不同官校担任过不同岗位,多年累积的经验有利他制定最适切的教育方针;他曾任职皇仁书院、荃湾官立中学等传统英中名校,并深明因材施教的重要性。陈校长结合过去丰富的教育经验与经历,灵活规划多元化教学模式,帮助南屯门官立中学的学生发挥所长、提升自我。同时,陈校长相当重视师资质素,其对教育的坚定信念更吸引不少优秀教师转职到南屯官,透过凝聚专业力量和善用专业技能,培育学生全人发展,因此学校近年收生成绩相当理想。陈校长补充:「教师团队有稳固的知识基础,有助提升学与教成效,而且不同专业的教师亦能够运用校外资源与自身经验,引入多元学习活动,让学生有更全面发展。」此外,学校与家长、学生、校友关系良好,保持沟通,每年收集各方意见并整合归类,透过不同持份者的反馈,了解各方对学校的看法,并循序渐进作出相对调整,促进彼此的相互了解,为学生营造出更适切的学习环境。

建立正向态度 融入校园生活

学校除了注重学生的学业成绩外,同样重视同学的身心健康。随着全面恢复面授课堂,校园生活全面复常,学校为此聘请外展社工于各级处理学生的适应问题,提供适切的专业意见与辅导,助其尽早融入校园生活。陈校长强调:「我们希望学生能够抱持感恩、珍惜、积极、乐观的心态,积极学习及面对周遭事物。学业成绩固然重要,但保持强健体魄和正面心态才能够有效应对不同学习难关,投入校园生活。」与此同时,为加强学生面对困难与挑战的能力,学校特意举办「欢度挫折」计划。透过邀请不同嘉宾,例如安排运动员分享克服挫折达致成功的经验,从而鼓励学生要勇敢面对不同困难,才会迎来成功的机会。陈校长更笑言:「我中三至中七的物理科成绩并不理想,但升上大学后,物理科取得 A 级,这就是一种鼓励与肯定。」通过是次活动,鼓励学生在面对千变万化的世界时,不要惧怕失败,懂得从失败中站起来,才使日后的成功更具意义。

培育全人发展 推动跨学科教学

促进学生全人发展能够帮助他们把握机遇和跨越挑战,学校致力协助学生在自己擅长的领域中发光发亮,透过设计多元化活动让同学一展所长。学校近年优化课程内容,开设视觉艺术科供高中同学选修,全面照顾具艺术潜质的学生,教授各种艺术技巧及理论,并发展学生的个人与社会价值观,培养他们对不同文化建立赏析能力。为提供实践平台,学校的四社壁画、涂鸦墙均由艺术大使用心绘画,营造浓厚的艺术氛围,并加入环保、和平等价值观主题,推动正向学习风气。此外,为提升跨学科学习与 STEAM教学成效,学校善用创新及科技资助计划,将课室投影机、黑板等设备焕然一新,并翻新四间实验室和语文室,为学生带来新的活力与色彩。学校亦新设创新科技科,并与初中的家政科与电脑科进行协作,让同学更方便、有效地学习,使擅长不同范畴的学生皆能「画出彩虹」(艺术发展)、「舞出乐观」(爵士舞、中国舞等)、「动出坚毅」(强化体育活动)及「STEAM 出创意」(科技教育)。

承传优良品德 学习关爱社区

学校亦相当重视「学习与承传」,通过举办各类中国文化体验活动,例如:舞龙、舞狮、粤剧、中乐学会等,让学生了解及认识中国文化的特色和由来。与此同时,学校认为社区是学生不可或缺的教育场所,因此鼓励同学参与社区服务,推展「行出关爱」计划,包括关爱长者、开设义工服务团队,安排同学在课余时间走出学校,向社会有需要人士伸出援手。近年,不少同学更因学业优异及积极参与社区服务,成为屯门区杰出学生,更代表屯门区参加新界区杰出学生选举,学校多年来培育学生的成果得到肯定与鼓励。

 

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陳耀明校長 陈耀明校长
着重培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展 着重培养学生德、智、体、群、美五育均衡发展
引入多元學習活動,讓學生有更全面發展 引入多元学习活动,让学生有更全面发展
透過凝聚專業力量和善用專業技能,培育學生全人發展 透过凝聚专业力量和善用专业技能,培育学生全人发展
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